2022年7月9日至10日,，廣電教育第十三屆廣電杯“優(yōu)課名師”教學(xué)技能大賽與基本功大賽于渝中校區(qū)順利舉行,。來(lái)自廣電教育的六十余名藝術(shù)專業(yè)教師參加了本次比賽。

本次大賽分為說(shuō)課與專業(yè)展示兩大板塊,，旨在通過以賽代練,，以賽促練的方式，鼓勵(lì),、引導(dǎo)教師積極提高教學(xué)技能和教師職業(yè)素養(yǎng),，努力成為一名專業(yè)技能扎實(shí),、具有良好師風(fēng)師德的好教師。

大賽以專業(yè)組為單位參賽,，各位教師以少兒語(yǔ)言組,、主持組、美術(shù)組,、舞蹈組,、音樂組（聲樂、鋼琴）和藝考播音組,、編導(dǎo)組,、表演組、舞蹈組,、音樂組為組別，分別從相應(yīng)版塊進(jìn)行了展示,。

說(shuō)課板塊

展示過程中,，教師們端莊大方、從容自信,，從教材,、教學(xué)方法、教學(xué)過程,、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)反思等多個(gè)方面入手，全面,、精細(xì)地闡述了說(shuō)課內(nèi)容,，體現(xiàn)了自己對(duì)教材內(nèi)容的理解與把握，展示了個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力與專業(yè)教學(xué)實(shí)力,。

在教學(xué)方法與教學(xué)過程展示環(huán)節(jié),，各位教師始終貫徹現(xiàn)代藝術(shù)教育理念，用新穎且生動(dòng)的形式為現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委和觀眾呈現(xiàn)了別開生面的一課,。他們提出,，在課堂中運(yùn)用表演、談話,、說(shuō)故事,、多媒體等方法來(lái)輔助教學(xué)，不僅能讓課堂更加生動(dòng)有趣,，具有感染力,，還能加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象，將知識(shí)與生活中的其他事物進(jìn)行聯(lián)系,，提高學(xué)生思維的廣闊性和靈活性,。同時(shí),，他們也針對(duì)班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀，以學(xué)生為主體進(jìn)行了學(xué)法設(shè)計(jì),，為每一位同學(xué)提供“適合”的教育方式,，以此提高教育的針對(duì)性和適切度。

在重難點(diǎn)把握環(huán)節(jié),，各位教師不僅對(duì)教學(xué)內(nèi)容里的重難點(diǎn)進(jìn)行了歸納總結(jié),，提出了詳細(xì)的解決辦法，還對(duì)教學(xué)方式創(chuàng)新過程中可能存在的難點(diǎn)進(jìn)行了呈現(xiàn)和分析,，體現(xiàn)了他們?cè)鷮?shí)的教材駕馭能力與教學(xué)設(shè)計(jì)能力,。

在教學(xué)反思環(huán)節(jié)，各位教師充分體現(xiàn)了教學(xué)工作并不止于課堂這一理念,。他們從課前,、課中、課后三個(gè)角度進(jìn)行了教學(xué)反思：課前是否對(duì)教學(xué)內(nèi)容非常熟悉,，課程教案與課件是否清晰,、美觀；課中有哪些成功的做法,，有哪些失敗的經(jīng)歷,，本節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)情況如何；課后回顧總結(jié),，尋找創(chuàng)新和突破點(diǎn),，并對(duì)未來(lái)的教學(xué)進(jìn)行規(guī)劃...整個(gè)完整的教學(xué)過程，既突顯了他們豐富的教學(xué)經(jīng)歷,，也展示出他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度,。

專業(yè)展示板塊

各專業(yè)組教師根據(jù)自身專業(yè)以朗誦、小品,、演唱,、演奏、舞蹈等形式參與了本次基本功大賽,，展現(xiàn)了廣電教育藝考教師團(tuán)隊(duì)扎實(shí)的專業(yè)能力,。雖說(shuō)是基本功大賽，但現(xiàn)場(chǎng)考驗(yàn)的不只是教師們的基本功功底,，還有對(duì)作品的理解和舞臺(tái)上的表現(xiàn),。

播音專業(yè)組的教師們從現(xiàn)代文詩(shī)歌、散文,、小說(shuō)三類文體中選擇作品進(jìn)行了演繹,，用不同的節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)、感情帶來(lái)了一段段極具感染力的精彩朗誦,，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾置身于作品之中,，感受其中所蘊(yùn)含的情感。

表演專業(yè)組的教師用他們精湛的演技演繹了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)的表演,，一個(gè)眼神,，一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作,，一句話,，都表達(dá)出人物心中不同的情感。大家跟著他們的快樂歡笑,，隨著他們的悲傷流淚,，在他們的帶領(lǐng)下感受到了各個(gè)人物的內(nèi)心世界。

編導(dǎo)組的教師通過兩部經(jīng)典電影《妖貓傳》和《大紅燈籠高高掛》,，向大家講解了影視畫面背后所隱藏的關(guān)鍵信息,，透過影片表面深入分析了畫面中各種元素的作用與意義，揭示電影真正的主題,，挖掘更深層次的含義,。

音樂專業(yè)組的教師們展示了四手聯(lián)彈、鋼琴與小提琴合奏,、流行歌曲演唱、美聲歌曲演唱等技能,，用專業(yè)的歌唱技巧與演奏技巧帶來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)聽覺盛宴,。

舞蹈專業(yè)組的教師通過演繹各民族舞蹈充分展示了自己的基本功實(shí)力和舞臺(tái)表現(xiàn)能力，將舞蹈動(dòng)作與音樂節(jié)奏完美結(jié)合,，讓觀眾感受到了各個(gè)舞種的魅力,。

本次廣電杯“優(yōu)課名師”教學(xué)技能大賽與基本功大賽的舉辦，不僅讓各位教師展現(xiàn)了自己扎實(shí)的專業(yè)實(shí)力,，更為教師們搭建了一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái),，讓大家在大賽中審視自我，相互學(xué)習(xí),，用更專業(yè)的教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。